“分层合作学习法”在跨栏跑教学中的设计与运用

摘要：

通过教学实验,对"分层合作学习法"在跨栏跑教学中的设计与运用进行了理论与实践探索.在教学过程中运用"分层合作学习法",应认真研究学生,对学生进行合理的分类,确立适宜的层次目标,并应做好备课、讲课、作业、指导和学生之间的合作交流等各个教学环节,使教学过程体现出系统性、层次性,使学生都能在各自力所能及的范围内,通过相互帮助和互相鼓励达到充分发展.

关键词：分层合作学习法、跨栏跑教学、设计、运用

所属期刊栏目：26

分类号：G822.62(田径运动)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：656-658