医学影像成像原理课程信息化教学的实践研究

摘要：

目的 基于信息化教学模式,改造以“教师、课堂、书本”为特征的传统教学模式,以培养学生能力为目标,提高学生的学习主动性.方法 将医学影像成像原理课程的信息化教学资源发布到网络教学平台中,有效地组织并实施教学.对信息化网络教学平台使用前后两届学生的学习情况进行对比,分析使用课程信息化网络教学平台后的教学效果和学习过程的操作可行性.结果 通过分析发现,学生的学习成绩有明显提高,同时培养了学生的自学能力、知识运用能力以及在讨论过程中对信息的检索能力和科学研究能力等.结论 在有效的教学组织下,信息化教学模式是一种很好的教学手段.

关键词：医学影像成像原理、课程信息化、网络教学平台、传统教学

所属期刊栏目：35

分类号：R318;G642.421(医用一般科学)

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：651-655