"四史"教育的历史基因及现实考量——兼论"四史"融入高校思政课教学的思考

摘要：

以史为鉴,发挥历史"资政育人"功能,是中国共产党的优良传统.党的十八大后,中国共产党传承这一历史基因,站在中国特色社会主义事业发展的战略高度,进一步提出加强"四史"教育的重要任务.作为立德树人的关键课程,高校思政课教学是开展"四史"教育的重要渠道.

关键词："四史"教育、历史基因、现实考量、重要渠道

所属期刊栏目：15

分类号：D261.1(党的建设)

在线出版日期：2021-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62