课堂教学研究法与听力教学实践

摘要：

课堂教学研究法是基于课堂教学实践的研究方法,运用课堂教学研究对听力课堂上的种种现象提出疑问,进行观察反思,定期分析,总结出具有规律性的认识.用课堂教学研究法指导英语专业听力教学,旨在训练学生听力技能的同时,拓展学生的知识面,培养学生独立思考和获取知识的能力.根据对学生的问卷调查和成绩跟踪数据分析,说明课堂教学实践是促进教学质量提高和培养学生自主学习能力的有效途径.

关键词：课堂教学研究、听力教学实践、教学引导

所属期刊栏目：1

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49