建构主义教学思想探讨

摘要：

信息社会下的学习应是自主的学习,教学应是给予资源的教学.在信息资源足够丰富的今天,建构主义学习理论显示出旺盛的生命力.情境创设-任务驱动-自主学习-知识建构是建构主义的核心概念.IT教学中的实践证明建构主义非常适合现代教育的发展需要.

关键词：建构主义、学习理论、教学设计、信息时代

所属期刊栏目：9

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40