10.13262/j.bjsshkxy.bjshkx.210708
智能教育背景下思想政治教育的生活化建构及实践路径
认为在智能教育背景下,高校思想政治教育的生活化建构包括两个层次:一是回归生活的生活化建构;二是提升生活的生活化建构.其中,回归生活的生活化建构亦包含两个层次:一是日常生活化建构;二是非日常生活化建构.思想政治教育生活化建构的实践路径在不同层次中有不同呈现,包括围绕历史、 现实、 虚拟等场域转换进行日常生活化建构;围绕民族、 社会、 国家、 人类等层次域转换进行非日常生活化建构;围绕数字生活构建数字思想政治,依托思想政治课教师的主体能力,积极开展提升生活的生活化建构.毫无疑问,智能教育时代为思想政治教育的生活化构建带来了新的契机.
智能教育;思想政治教育;生活化建构;路径
G641(高等教育)
2020年上海高校市级重点课程项目——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2021-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
76-83