10.13262/j.bjsshkxy.bjshkx.160801
论孔子与苏格拉底的教学倾听
在中西方教育史上,孔子与苏格拉底都是伟大的教师形象,对后世教育实践产生了重要影响。孔子与苏格拉底都是善于倾听的教师,有值得称道的教学倾听实践。从倾听目的、倾听态度、与言说者之间的关系、与知识之间的关系四个维度,对孔子与苏格拉底的典型教学片段及相关材料进行比较与分析,有助于深入思考当今教学倾听的若干问题,从中获得重要启示。
教学倾听、孔子、苏格拉底、比较、启示
G40-09(教育学)
吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目吉教科文合字〔2016〕第178号
2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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