大学“立德树人”的文化省思

摘要：

“立德树人”与“以文化人”之间的理论逻辑和实践逻辑,以及大学“立德树人”的价值理想与实践效果之间的鸿沟,都需要对大学“立德树人”进行文化省思,需要以文化“观”教育,以教育文化“读”教育现象,以文化逻辑解读教育价值.以是观之,当代大学教育存在“虚无的”教学文化、“自在的”课程文化和“钝化的”教师文化等问题,应建构“充盈的”教学文化、“自觉的”课程文化、“激扬的”教师文化,以为“立德树人”创设文化载体.

关键词：“立德树人”、“充盈的”教学文化、“自觉的”课程文化、“激扬的”教师文化、文化载体

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：广东省教育科学“十二五”规划研究项目德育专项2013JKDY005

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：119-124