10.3969/j.issn.1974-2923.2023.01.014
基于制度规则下的现代学徒制发展路径
我国现代学徒制在实施中面临着亟待协调的参与主体之间的利害关系、企业与学徒之间难以互守的信用关系、缺乏监管的学徒技能培训质量和学制培训与劳动力市场之间缺乏制度保障等困境,需要在现代学徒制制度建构中,强化共同承诺,科学安排培训;注重学徒培训质量提高,实施学徒培训资格认证;完善学徒培训制度建设,促进整体系统有效运行,从而确保现代学徒制实施的有效性.
现代学徒制、制度规则、发展路径
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G71(职业技术教育)
江苏省教育科学十四五规划课题C-b/2021/03/32
2023-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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