高职人文素养课课程思政模式探索与实践 ——以"文学里的大运河文化"课程为例

摘要：

围绕立德树人根本任务与学校培养财经商贸类高素质复合型技术技能人才目标,"文学里的大运河文化"课程依托运河文化,有机融合革命文化、京商文化,以"文学为元素,文化为载体,技能为支撑,课堂为平台",借助线上线下两个教学平台,深化课程思政教学改革,形成了植根地方优秀传统文化,彰显职业教育类型特色、革命文化育人功能的时代特色,即"底色+特色"的高职人文素养课课程思政模式.

关键词：高职人文素养课、"文学里的大运河文化"课程、课程思政、探索与实践

所属期刊栏目：38

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：北京财贸职业学院课程思政建设类校级教学改革立项项目2021YB23

在线出版日期：2022-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：46-52