“双高”视域下高职专创融合教学改革研究

摘要：

当前,56所中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)建设院校已进入紧张的建设方案全面实施阶段.双创教育作为深化高职教育综合改革的重要抓手,随着建设方案的系统推进,全方位融入人才培养过程,深度融入专业教育,助力创新人才培养质量提升.本论文从教育理念、教学方法、教学设计、课程体系建设等方面对正在进行的高职专创融合教学改革进行深入的综合分析和探讨,提出了专创融合理念、方法与课程体系建设方案,并提供了理论思考和方法建议.

关键词：专创融合、教育理念、教学法、教学设计

所属期刊栏目：36

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：本文系北京市教委2018年度社科计划一般项目“高职院校创新创业教育模式创新与实践研究”项目编号:SM201851638001

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66