10.3969/j.issn.1974-2923.2020.04.008
中国特色高水平高职学校建设实践研究
职业教育作为一种类型教育,要重点解决人才培养供给与产业需求之间的重大结构性矛盾.为落实职业教育作为类型教育的国家教育方针,国家推出了中国特色高水平高职学校和专业建设计划,重点建设一批支撑、推动、引领国家十大新兴产业和区域支柱产业的特色高水平高职学校和专业集群.短期目标聚焦“当地离不开”,增强高职学校区域的贡献力和专业集群契合产业的匹配度;中期目标是“业内都认可”,提升职业院校区域、院校间、行业企业以及社会的认可度;远期目标瞄准“国际可交流”,树立职业教育的中国标准.特色高水平高职学校建设是中国高职学校建设历史演进逻辑的必然要求,也是高职学校多年建设的必然结果.分析特色高水平高职学校建设的内涵与表征,研究特色高水平高职学校建设的实施机制对推动特高校建设具有重要意义.
特色高水平、建设表征、实施机制
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G717(职业技术教育)
本文系北京市教委社科项目“北京地区高等职业教育教学工作诊断与改进机制研究”项目编号:SM201714075001
2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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