基于企业平台和考评的混合式教学模式探索与实践

摘要：

混合式教学既能发挥教师在教学过程中的引导、启发、监控等主导作用,又能体现学生在学习过程中的积极性、主动性和创造性.以高职建筑类专业的"结构平法识图与钢筋算量"课程为例,利用企业开发的建筑云平台和企业考评,进行混合式教学模式的探索和实践,摸索出混合式教学模式实施的几个关键环节,通过实践可提升学生实际应用水平,为学生顺畅融入工作打下坚实基础.此种模式可以广泛应用到实践性较强的课程中.

关键词：混合式教学、建筑云平台、企业考评、教学改革、建筑类专业

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：北京财贸职业学院校本课题"基于学校课堂、企业课堂、网上课堂"三类课堂"的《装配式建筑施工工艺》课程改革研究课题CZY201923"的成果

在线出版日期：2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47