10.3969/j.issn.1974-2923.2019.01.011
高职院校实施完全学分制教学综合改革研究
通过高职院校完全学分制内涵以及国际上实施完全学分制教学的资源环境分析,研究我国高职院校实施完全学分制的人才培养机制、教务管理机制、综合教务管理系统、学籍及学生管理机制、选课管理及人力资源管理、后勤与财务管理机制,对于我国职业院校实施完全学分制改革做好学生、学校、管理以及教师管理方面具有重要意义.
高职院校、完全学分制、综合改革
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G710(职业技术教育)
国家社会科学基金教育重大课题"我国现代职业教育体系研究"子课题之一"中外职业教育体系建设与制度改革趋势"课题负责人:李继延,项目编号:AJA110003的阶段性成果.2.本文系北京市教育委员会社科计划重点项目"中外首都圈职业教育比较研究"的阶段性成果课题负责人:李继延,SZ20161407531
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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