10.3969/j.issn.1974-2923.2017.05.014
核心素养视野下高端技术技能人才贯通培养基础阶段的体育教学
核心素养是一系列知识、技能和态度的集合,是个体发展自我、融入社会及胜任工作所必需的.在核心素养视野下,贯通项目基础教育阶段的体育教学应注重培养学生自主、合作、创造性的学习和锻炼方式,并在此基础上培养学生的体育精神和人格特征;课程设置注重"多能发展";"多元化"的设计和实施教学;注重过程中以质化与量化相结合的评价方式.
核心素养、贯通培养、体育教学
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G710(职业技术教育)
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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