10.3969/j.issn.1974-2923.2017.05.012
贯通培养项目"第二课堂"建设初探——以北京财贸职业学院贯通培养项目为例
"第二课堂"是一种全新的教学工作方式和学生学习机制,既是对第一课堂的延伸、补充和拓展,又在一定程度上起到了德育、美育和职业教育的作用.北京财贸职业学院作为2015年首批开设贯通培养项目的院校,经过一年多的教学实践与摸索,在"第二课堂"建设方面,取得了初步的成果.
贯通培养、第二课堂、学生社团
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G710(职业技术教育)
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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