10.3969/j.issn.1974-2923.2017.05.010
高职院校开展审美教育的路径探析
高职院校要从中国人才素质培养战略的高度,重新认识审美教育的价值和意义;倡导鼓励人文与职业兼济、审美和技能融通的职业教育新理念;大力营造校内外审美教育的"硬环境"和"软环境";积极搭建学校开展审美教育的平台体系和工作机制;建立健全适合高职学生特点的审美教育课程体系;努力探索提高审美教育实效的教学方式.
职业教育、审美教育、艺术教育、人才素质、人文素养
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G712(职业技术教育)
教育部"高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目"16JDSZK046
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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