高职院校成人教育应用文写作教学新探——以北财院成人教育《应用文写作》为例

摘要：

高职院校成人教育应用文写作课程教学不能止步于应用文写作传统教学本身,而应根据成人学生独特的学习目标和要求,在写作理念和习惯养成、教学方法、课程设置、教材选择、反馈与考核方式,以及写作理念上等方面作更多的尝试和探索.

关键词：高职院校、成人教育、应用文写作、教学方法

所属期刊栏目：32

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60