10.3969/j.issn.1974-2923.2015.05.014
高职院校学生学习需求调查分析--以北京财贸职业学院为例
本文以问卷调查的方式从学生对所学专业、课程、授课教师、教学安排的满意程度,学生的学习目标,学习过程中遇到的困难等方面了解当下高职院校学生的学习现状,多方面收集学生的学习需求信息。通过对调查数据的分析,结合高职院校学生的特点以及学院的发展现状,提出了改进教学管理工作的具体措施,从而达到为学生营造良好的学习环境和氛围,促进学院的学风建设的目的。
高职院校、学习需求、问卷调查
G715(职业技术教育)
北京市优秀人才培养资助项目“高职院校多元化教学督导工作体系的构建与实践”项目2013D002048000001的成果。
2015-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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