10.3969/j.issn.1974-2923.2015.04.008
关于职业教育人才培养模式综合改革的思考
本文从北京财贸职业学院开展职业人才培养模式综合改革的实际情况出发,对现有的六种培养模式的特点和试验专业进行了全面梳理,针对人才培养过程中容易出现的问题,提出了抓住共性,有所侧重,保障质量的总体思路,认为应该在坚持职业人才培养的共同特征的基础上——包括"校企合作,工学结合"、突出实践教学和加强职业素养教育,针对每种改革模式在人才培养定位、衔接学校的类型和层次上的差异确定工作的重心,采取不同的策略来实施改革方案,以确保人才培养质量.
人才培养模式、中高职衔接、五年一贯制、贯通培养
31
G718.5(职业技术教育)
2015-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
36-39