10.3969/j.issn.1974-2923.2015.03.008
我国现代学徒制研究综述
我国学者对学徒制的研究,偏向于对国外现代学徒制以及学徒制历史方面的研究,注重对国外现代学徒制经验的借鉴,缺乏对现代学徒制的制度建设和教学模式的深入分析。案例分析侧重于某个试点院校、某个示范专业,欠缺对现代学徒制教学模式普遍规律的探索。现代学徒制的国家制度建设是我们当前急需突破的难题,学术界的研究还比较欠缺,需要加强。
现代学徒制、职业教育、文献综述
G712(职业技术教育)
北京市教委2014年度北京高等学校教育教学改革立项项目“基于现代学徒制的财经类管理培训生培养模式改革实践”项目2014-ms234阶段性成果。
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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