“研学结合”课程的设计与实施

摘要：

提高教学质量和“内涵式发展”是当前高职教育的关键与核心,本文在在学习和借鉴建构主义的抛锚式教学和德国“工学结合”教学“六步法”基础上,介绍了如何设计并实施了《卖场营销策划》“研学结合”课程.通过学生的学习成果、学习表现、项目结论来看,“研学结合”课程的实施取得了良好的教学效果.

关键词："研学结合"课程、内涵式发展、抛锚式教学、教学"六步法"

所属期刊栏目：29

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36