10.3969/j.issn.1974-2923.2013.03.004
职业性向理论与基本要素探析
从职业的内涵与性向的理解出发,简述了国内外职业性向理论的研究,着重从职业价值观、职业兴趣、职业人格和职业能力等方面探析了职业性向构成要素与现实意义.
职业、职业性向理论、要素
29
G40-01(教育学)
全国教育科学"十二五"规划2011年教育部重点课题:"职业院校学生职业性向测验研究"DJA110301
2013-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
15-19
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10.3969/j.issn.1974-2923.2013.03.004
职业、职业性向理论、要素
29
G40-01(教育学)
全国教育科学"十二五"规划2011年教育部重点课题:"职业院校学生职业性向测验研究"DJA110301
2013-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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