教师共情在高职思政课教学中运用

摘要：

共情作为一种重要的能力对高职思政课教师尤为关键,它渗透于高职思政课教学的全过程:教学设计要以共情为切入点,选取教学内容要以共情为着力点,组织教学实施要以共情为支撑点,进行教学评价要以共情为关注点.

关键词：共情、教师、高职思政课、教学

所属期刊栏目：29

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-46,30