10.3969/j.issn.1974-2923.2010.04.008
对德国"双元制"职业教育中教师培养问题的思考
依托良好的"双元制"职业教育发展环境,德国通过"精心选拔教师、精细设计培训"的特色教师培养体系,打造出了一支"敬业、专业、职业"的从事职业教育的教师队伍.我们应借鉴德国职业学校教师培训的经验,有政策、有组织、有计划地打造一支适应我国高职教育事业发展需要的教师队伍.
双元制、职业教育、教师培养
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G650(师范教育)
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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