对人类增强的慎思以及对当代大学生的引导教育

摘要：

人类增强应避免引发更大不平等、颠覆基本价值、破坏现有合理规则、侵犯后代权利等消极影响.当前大学生对待人类增强的态度和认知是素朴的和缺乏反思的,大学生选择增强的行为受内在和外在多种因素驱使,需要从人生观、技术观和审美观等层面加以引导.教育学生正确认识人的本质,强化伦理意识和集体意识,树立正确的人生观;充分认识技术的社会属性和双刃剑特点,树立科学的技术观;破除片面审美观,警惕资本对健全健康审美观念的侵蚀,培养健全的审美观.

关键词：人类增强、大学生、人生观、技术观、审美观

所属期刊栏目：33

分类号：G641;G41;D669.8

资助基金：国家社会科学基金;华中师范大学马克思主义学院研究生科研创新基金项目

在线出版日期：2024-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：12-19