阅读疗法融入辅导员心理辅导工作的探究

摘要：

来自社会以及原生家庭等多方面的压力引发了当今大学生一系列的心理问题,甚至导致了自杀等更为严重的社会问题,因此提高大学生心理免疫力成为了高校心理教育的必修课.阅读疗法在大学生心理健康教育方面发挥着重要作用,高校辅导员作为大学生心理辅导的主要实施者,将阅读疗法运用到工作中可以有效提高工作效率,并为阅读疗法在高校中的推广实施奠定基础.本文在分析了阅读疗法融入辅导员心理辅导工作的重要性和可行性的基础上,提出了具体的应用途径.

关键词：阅读疗法、辅导员、大学生、心理健康、心理辅导

所属期刊栏目：31

分类号：G641;G444;G715

资助基金：北京市教委科研项目SM201811626003

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110