电子商务专业创新团队社会服务能力提升路径研究 ——以黑龙江农业经济职业学院为例

摘要：

以黑龙江农业经济职业学院为例,对提升职业院校教师社会服务能力的必要性进行了分析,研究发现教师社会服务能力建设是教学创新团队建设的重要任务.在实践中可通过政策保障、专项培训、企业实践、技能竞赛等途径,校政行企多方合作,培养教师社会服务能力,历练"双师"素质.电子商务专业教师社会服务能力提升对推动农村电商产业发展,助力乡村振兴具有重要意义.

关键词：教学创新团队、社会服务、农村电商、乡村振兴

所属期刊栏目：36

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：教育部国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目YB2020110103

在线出版日期：2022-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：83-88