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10.3969/j.issn.1671-7252.2022.01.012

绿色学校建设实践探索与思考 ——以北京农业职业学院为例

引用
高等职业教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流五项职能,在助推生态文明建设中职业院校的社会职能有其精准的着力点.在青少年心中厚植绿色发展理念离不开人才培养,低碳简约的生产生活方式的逐渐形成离不开科学技术推广,高等职业教育直达企业、社区、乡村的服务模式更是帮助全民树立生态文明思想的有力推手.生态文明行为从校园开始,绿色中国从绿色学校开始是中国特色生态文明建设的明智之举.

生态文明建设、绿色发展理念、绿色学校建设、实践路径

36

G71(职业技术教育)

2022-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

71-76

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北京农业职业学院学报

1671-7252

11-4859/G4

36

2022,36(1)

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