10.3969/j.issn.1671-7252.2021.05.002
德育学分制在高职院校"三全育人"实践中的应用探析 ——以北京农业职业学院为例
德育学分制在"三全育人"工作中的有效应用能够为高职院校学生德育教育工作打开新思路.高职院校要准确把握"三全育人"实践工作中工作氛围不浓、积极性不高、渠道不畅、考评缺位等四大难点,探索基于企业微信社交平台打通德育学分制在"三全育人"实践中的应用渠道,开发"三全育人"网络服务平台,建立德育学分学生教师双向考核评价机制,并做好相关保障工作,以更好地提升学生德育工作实效.
德育学分、高职院校、三全育人
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G416(思想政治教育、德育)
2021-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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