10.3969/j.issn.1671-7252.2019.05.015
贯通培养项目基础课阶段英语词汇教学法探究
词汇在英语语言学习中具有至关重要的作用,传统的英语词汇教学模式单一、枯燥,贯通培养项目基础课阶段英语词汇教学打破常规,以应用为目标,优化教学方法,促进学生形成学习策略,提高词汇量,能为贯通培养项目后续学习打好基础.
高端贯通培养项目、应用英语、词汇教学
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G710(职业技术教育)
北京农业职业学院人文社科研究项目XY-SK-17-24
2019-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
85-90