五年制高职语文培养学生终身学习能力的实践与思考

摘要：

在终身学习视域下,作为公共基础课的五年制高职语文课程应及时调整课程理念、教学思路和教学手段,改革语文课程,优化教学内容;探索教学新模式,培养学生综合能力;重视语文实践教学,组织各类语文活动,提高学生的综合素养,最终实现培养学生终身学习能力的教育目标.

关键词：终身学习、语文教学、五年制高职、能力培养

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98