10.3969/j.issn.1671-7252.2017.01.017
五年制高职学分制管理制度体系构建研究
五年制高职教育是高等职业教育的重要组成部分,施行学分制是发达国家职业技术教育的共同特征。在对五年制高职学分制管理制度建设现状深入分析的基础上,建立符合专业人才培养规律的学分制管理规章制度体系,对于保障五年制高职学分制改革的顺利开展,提升专业人才培养质量具有重要意义,在改善学风,提高学习兴趣,提升行为素质方面效果明显。
学分制、制度体系、五年制高职
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G424.71(教学理论)
北京农业职业学院管理类科研项目XY-GL-15-26
2017-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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