依托职教集团建立"3+2"中高职衔接学分体系

摘要：

中高职衔接是现代职业教育发展的必由之路.立足于区域发展的职教集团中高职院校之间,进行中高职衔接的学分体系探索,综合评价学生在籍期间整体素质发展情况,以多种形式进行学分计量及储备,以适当方式进行学业学分替代与奖励学分有机结合,使技能体现难度渐进与层次分明、职业素养有序提高、综合素质发展全面.在学分体系中体现校校之间、校企之间各环节的评价,开展个性化教学,培养企业所需的专门人才为目标,探索切实可行的"3+2"中高职衔接学分体系.

关键词：职教集团、"3+2"中高职衔接、学分、学分体系

所属期刊栏目：29

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2013年北京市教育改革面上项目225;2013年北京农业职业学院土木工程专业群建设项目

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88