10.3969/j.issn.1671-7252.2014.03.021
高职学生价值观培养对策与建议研究
基于北京农业职业学院学生的价值观现状和现有的教学资源,对各种纷繁复杂的问题进行梳理分析,整合出一套既符合国家和社会发展需要、又符合高职学生个人生存和发展的价值观体系.在此基础上,根据不同年级、不同学科专业、不同时段的表现特点,确定教育的主题和内容,从而形成较为科学、规范、完善的价值观教育实施体系.
高职学生、价值观、对策建议
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G71(职业技术教育)
2014-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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