高职生公共英语课学习行为及心理调查与研究

摘要：

通过问卷对北京市部分高职院校学生进行调查,调查结果分析了高职学生英语学习行为、学习心理、习惯、态度和学习环境等对其学习英语的影响,并在分析其原因的基础上,对新时期职业教育英语教学的进一步改革,今后高职、中职英语教育教学方法与管理的改革,以及如何提高英语教学质量等提出了相应的对策与建议.

关键词：高职英语学习、行为及心理、调查与研究

所属期刊栏目：27

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：北京市教委大学英语改革立项课题XM 2006009

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：106-112