10.3969/j.issn.1671-7252.2013.02.020
“三位一体”的高职生创业实践训练系统初探
通过调查北京地区高职生创业实训情况,比较高职生常用创业实践训练软件的优缺点,设计基于建构主义学习理论的“三位一体”创业实践训练体系,强化创业素质模块、创业竞赛模块和创业孵化器模块的综合训练系统,并评估其应用价值.
建构主义学习理论、创业实践训练、创业素质、高职生
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G71(职业技术教育)
中国职业技术教育学会2010-2011年度科研规划项目102422
2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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