拓展职教视野探究五年制高职人才培养规律

摘要：

针对五年制高等职业人才培养过程中存在的问题与困惑，考察了五所办学特色各异的五年制高职院校。五年制高职人才培养与普通三年制高职人才培养存在本质不同，通过办学经验总结、探索、与兄弟院校交流等，深入研究五年制高职办学规律，借鉴考察院校在专业建设、校企合作、技能掌握、服务地方经济等方面的成功经验。制定切合实际的人才培养方案，开展多渠道、多形式的人才培养，提升人才培养质量，为解决社会急需专门人才奠定基础。

关键词：五年制高职、人才培养、学分制、职业教育

所属期刊栏目：26

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-72