以能力本位为导向的高职《水力水文计算》课程整合研究
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10.3969/j.issn.1671-7252.2012.02.016

以能力本位为导向的高职《水力水文计算》课程整合研究

引用
通过对《水力学》及《工程水文学》课程教学现状分析,提出《水力水文计算》作为一门课程进行整合的合理性和必要性。结合北京农业职业学院院级精品课程《水力水文计算》的建设成果,针对课程内容整合、教学方法和教学手段创新、实践教学环节改进、考核制度改革等方面进行了详细的阐述和论证。《水力水文计算》课程的教学改革以能力本位为导向,旨在培养高级技术应用性专门人才。

《水力水文计算》、课程整合、教学改革、能力本位

26

G712(职业技术教育)

2009年度北京农业职业学院教育教学改革研究项目NZY200919

2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

69-73

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北京农业职业学院学报

1671-7252

11-4859/G4

26

2012,26(2)

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