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10.3969/j.issn.1671-7252.2012.01.018

跨区域合作办学的理念创新与实践探索——以北京农业职业学院为个案的研究

引用
北京农业职业学院跨区域合作办学的动力为践行办学理念,创建国家级示范性高职院校和承担社会责任,在“资源共享、双向互动、互惠互利、共同发展”的合作办学中,逐渐形成了“政策引领型”、“资源支持型”、“交流聚合型”三种类型的跨区域合作办学模式。为了促进职业教育的可持续发展,建议将跨区域合作办学纳入国家教育发展战略,支持和引导职业教育跨区域合作与发展;在合作中兼顾各方利益,完善制度、不断创新,注重合作的监测与评估;在合作中以人才培养、教师专业化成长和管理水平提升为重点,谋求共赢,促进共同发展。

跨区域合作办学、合作办学理念、合作办学模式

26

G71(职业技术教育)

【基金项目】国家社会科学基金“十一五”规划一般课题BJA070035

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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北京农业职业学院学报

1671-7252

11-4859/G4

26

2012,26(1)

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