10.3969/j.issn.1671-7252.2009.05.015
高职院校影响学生评教结果的相关因素分析
学生评教作为对教师教学效果评价的有效手段,在高等职业院校教学质量监控体系中发挥着重要的、积极的作用.采用方差分析的方法,对高等职业院校课堂教学的学生评教结果的影响因素进行分析研究,结果表明,课程类型、学生层次和教师类型等因素对学生评教结果有一定的影响.
高职院校、学生评教、因素分析
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G718.5(职业技术教育)
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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