10.3969/j.issn.1671-7252.2009.03.016
基于典型工作任务的花卉生产技术课程改革
根据花卉生产过程中的典型工作任务重新组织花卉生产技术课程的教学内容,从根本上改变以往教学和生产脱节的现象;改变传统的理论教学和实践教学方法,采用四阶段教学法进行教学,全面提高学生的实践技能和综合应用能力;通过进一步改变教学观念,提供较为完善的实践教学场所,为课程改革的顺利实施提供保障.
花卉生产技术、典型工作任务、四阶段教学法
23
G71(职业技术教育)
2009-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
76-79