10.3969/j.issn.1671-7252.2008.03.015
项目教学法在《税收实务》课程教学改革中的实践
根据高等职业教育能力本位原则及专业课程特点,探索在课程实践性教学活动中采用项目教学法重新构建教学模式.实践表明,项目教学法可较好地调动学生的学习主动性与积极性,有利于培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力,是一种实用有效的教学方法.项目教学法应该成为高等职业教育教学课程改革的主要方向.
项目教学法、课程改革、实践性课程、高等职业教育
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F718.5(国内贸易经济)
2008-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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