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10.3969/j.issn.2095-2880.2013.04.005

关于高校青年教师的现状及培养的思考

引用
青年教师是高校师资队伍的重要组成部分,关系着一所高校未来的发展.现阶段的高校青年教师有年轻化、学历高等特点.存在着重科研、轻教学,缺乏学科领军人才的问题.可运用双因素理论,激励青年教师的工作热情;帮助青年教师制订职业规划,发挥目标激励的作用;建立和健全教师激励机制,完善评价机制,从制度上保证青年教师处理好教学与科研的关系.

高校青年教师、现状、培养措施

12

G64;G47

2014-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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2095-2880

11-5579/C

12

2013,12(4)

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