高校学生管理过程中的两则案例引发的法律探讨

摘要：

通过对两则高等学校中发生的学生与学校之间的纠纷案例分析,从高校学生管理的角度看,高等学校只有以人为本、以学生为本、依法治校,高校所制定的校规能够充分吸收人文精神的基因,过滤不合法的内容,实现校规合法、权利、义务、价值并重才是高校学生管理工作走出困境的必由之路.

关键词：法律关系、权利救济、教学秩序

所属期刊栏目：9

分类号：G647(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育厅教育科学计划hgg290

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116