口腔正畸学双语教学效果评价及分析

摘要：

首都医科大学口腔医学院正畸教研室在口腔医学专业七年制学生的教学中进行了双语教学的改革研究.本文对双语教学效果进行主客观评价,分析目前口腔正畸学双语教学的现状,从而对本课程双语教学情况进行合理定位,探索适合口腔正畸学的双语教学模式,逐步完善本课程的双语教学体系.

机标关键词：口腔正畸学、双语教学体系、效果评价、双语教学模式、口腔医学专业、七年制学生、医科大学、课程、客观评价、教学效果、教学情况、合理定位、改革研究、医学院、教研室、首都、善本、分析

所属期刊栏目：19

分类号：H31;G64

资助基金：首都医科大学校长研究基金教育教学改革项目09JYY-135

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：293-294