10.3969/j.issn.1006-673X.2011.04.017
提高口腔解剖生理学教学效果的思考与体会
@@ 掌握好口腔解剖生理学对口腔相关临床学科后续学习非常重要.但因解剖课比较抽象、难于理解,如果仅凭传统的教学模式势必会导致学生对本课程缺乏兴趣,影响教学效果.探索新的教学方法,提高教学效果是口腔解剖学教师的责任和义务.
口腔解剖生理学、影响教学效果、责任和义务、解剖学教师、临床学科、教学模式、教学方法、解剖课、学习、学生、兴趣、课程、抽象
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G42;G4
2011-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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