固定修复临床技能实验室训练量化考核标准的制定和考核结果分析

摘要：

@@ 口腔修复学既是口腔通科医师培养的支柱学科之一,又是口腔专科医生培养的一个主要学科,所以,口腔修复教学在口腔医生培养中的重要性是显而易见的.

机标关键词：固定修复、临床技能、实验室、训练、量化、考核标准、口腔修复教学、医生培养、口腔修复学、医师培养、学科、口腔专科、支柱

所属期刊栏目：18

分类号：R78;R81

资助基金：首都医科大学校长基金项目项目编号07JYY108

在线出版日期：2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113