模拟病历讨论式教学在牙体牙髓病本科教学中的应用

摘要：

@@ 根据现代科技发展趋势和医学模式的转变要求,医学教育已经更重视调动学生主体意识和积极性,激发学生思维,培养学生获取和应用知识的能力,并将此放在教学目标的重要位置.为此,我们通过多年的教学总结和探索,根据学科内容的特点,在口腔本科学生理论学习的后期和临床实习期间进行了模拟病历提问-讨论式教学,有效地提高了学员的临床思维和综合应用知识的能力.

机标关键词：模拟、病历、讨论式教学、牙体牙髓病、本科教学、应用知识、学生主体意识、科技发展趋势、医学模式、医学教育、学生思维、学科内容、实习期间、培养学生、能力、临床思维、理论学习、教学总结、教学目标、本科学生

所属期刊栏目：11

分类号：R-4

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114