口腔医学教育应注重科研能力的培养

摘要：

@@ 培养新型口腔医生是当今口腔教学所面临的重要使命.口腔医学专业的毕业生应具有医疗、教学、科研等多方面的能力.过去传统"应试教学"模式,只注重教学大纲要求完成的硬性任务,忽视了一些综合能力的培养.为了适应当今快速变化的医疗模式,"应式教育"应逐渐改为"素质教育",启发学生的思维能力、分析能力、自学能力及创造能力,培养学生的科研意识.使学生自身素质得到均衡发展[1].

机标关键词：口腔医学教育、科研意识、能力的培养、应试教学、培养学生、口腔医学专业、自学能力、自身素质、重要使命、应式教育、医疗模式、素质教育、思维能力、快速变化、口腔医生、创造能力、毕业生、硬性、纲要

所属期刊栏目：10

分类号：R-4

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40